山东共有各级各类学校3.6万所在校生超过2200万人教职工近170万人

12月17日下午，山东省政府新闻办举行省政府新闻办新闻发布会，邀请省政府负责同志等介绍山东加快教育强省建设，支撑保障高质量发展情况。

省政府党组成员、副省长邓云锋介绍，山东是教育大省，共有各级各类学校3.6万所，在校生超过2200万人，教职工近170万人。近年来山东教育改革发展取得历史性成绩，学生德智体美劳全面发展成效更加显著，人民群众教育获得感更加充实，教育支撑经济社会发展更加有力，教育综合改革更加深入。

邓云锋介绍，山东创新全环境立德树人机制，获批全国唯一整省推进的学校家庭社会协同育人实验区、唯一儿童青少年近视综合防控省级改革示范区、首批部省市共建校园足球高水平综合改革试点区，新时代学校体育美育劳动教育不断加强，2018年以来，全省中小学生体质健康优良率提高9.84个百分点，近视率降低4.25个百分点。

山东高等教育积厚成势，“十四五”以来新设和升格10所高等院校，全省博士硕士学位授予高校总数达到36个，高等教育毛入学率达到67%、高于全国平均6.8个百分点；省属高校在全国第五轮学科评估中实现A类突破，全省20个学科进入ESI全球前1‰、171个学科进入前1%。

山东近3年新增高校专业点1152个，其中80%以上为急需紧缺专业，建成4个高等教育共同体、56个市域产教联合体、15个产业创新研究院、77个省级现代产业学院，为现代化产业体系建设发挥了有力的支撑作用。在全国率先成立省级卓越工程师培养联合体，山东大学获批国家卓越工程师学院。高校集聚了全省50%以上全国重点实验室、60%以上国家级领军人才、70%以上国家科学技术奖，为培育发展新质生产力、加快绿色低碳高质量发展注入了新动能、塑造了新优势。

在经济社会快速发展和产业转型升级的背景下，高等教育的人才培养必须与社会发展的需求紧密对接。省委教育工委委员，省教育厅党组成员王浩介绍，山东省提高学科专业布局针对性，2024年新增博士点80%以上为“十强产业”急需学科专业，新增硕士点80%以上为支撑行业产业发展的专业学位点；近3年新增本科专业点80％以上是社会急需紧缺专业。目前全省高校共设置博士硕士学位点1300余个、涉及138个一级学科或专业类别，共设置本科专业点3800余个、涉及91个专业类，形成了全面支撑经济社会发展的学科专业体系。

聚焦国家战略，山东省推进产教融合、科教融汇，建设新一代信息技术、现代农业、医养健康、现代海洋等4个高等教育共同体，成立省级卓越工程师培养联合体，建设9家省级卓越工程师学院，建设9个省级未来技术学院、61个专业特色学院和77个现代产业学院，有力支持了传统产业升级、新兴产业壮大和未来产业发展。

山东职业教育走在全国前列，全国首个部省共建国家职业教育创新发展高地、省域现代职业教育体系新模式试点落地山东，国家中职改革发展示范校、“双高计划”高职院校数量分居全国第1、第2位，职业院校技能大赛获奖总数连续9年居全国第1位，2次入选国务院激励的职教改革成效明显省份。学生资助覆盖全学段，近5年发放资助资金399.5亿元、惠及学生1341.6万人次。

办好职业教育，离不开产教融合、校企合作。省教育厅总督学王志刚介绍，山东是国家产教融合试点省份，在全国率先出台了职业院校混合所有制办学政策、“金融+财政+土地+信用”产教融合支持政策，多元主体举办职业教育。全省职业院校毕业生就业率10余年来保持在95%以上，2023年各主要产业新增从业人员72.1%来自职业院校，为现代化强省建设提供了有力的技术技能人才支撑。